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        大森林,我來啦——教育學院國外先進教育體系講座小記

        2017-11-14 閱讀: 出處:教育學院 作者: 編輯:

        2017年11月9日下午14:30,教育學院有幸邀請到加拿大塞普林幼兒教育機構項目經理、加拿大森林自然教育協會認證高級講師、加拿大瑞吉歐兒童教育研究中心資深講師MAY女士為全院師生介紹加拿大學前階段森林自然教育的開展情況。教育學院部分教師及200余名同學相聚在慧源樓202教室,一起了解萬里以外兒童的童年經歷。

         

        MAY首先從森林自然教育的起源——瑞吉歐教育體系談起。瑞吉歐教以項目教學為主要特色,強調幼兒以小組為單位,圍繞一個主題進行科學、社會、藝術、語言等多方面的探索,并最終形成自己獨特的認知。在瑞吉歐教育中,教師是環境的準備者、材料的提供者、活動的支持者和參與者,與孩子共同進行探索。森林自然教育正是以此理念為基礎,提倡讓孩子在一個安全的、有準備的、充滿未知挑戰的環境中充分探索,發揮它們自己的主體性和能動性進行探索,從而鍛煉他們的探索能力、分析能力、語言交流能力、社會交往能力和團隊合作能力。瞧,他們玩得多開心!

         

        接下來,MAY詳細介紹了加拿大森林自然教育的課程體系,包括課程大綱的制定、環境及活動材料的準備、幼兒的活動方式、教師對幼兒的觀察記錄和引導支持,直至活動結束后應如何進行總結和改進。所有同學都聽得津津有味。內容介紹結束后,還有不少同學還在現場提出了自己的問題,MAY一一進行解答,使同學們的疑惑得到解決。最后,MAY提出,森林自然教育不僅是一種幼兒教學活動方式,更應該成為我們長期遵循的一種理念,即我們應該相信幼兒、尊重幼兒,重視幼兒自主能力的發揮,給他們充分的自主權,給他們真正想要的,這才是學前教育的真諦所在。

         

        講座在熱烈討論的氣氛中圓滿結束,教育學院教師與MAY 進行合影,并邀請她以后常來商學院,為師生帶來更多精彩的講座。

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